Professora contratada do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, responsável pelo Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Leitura e Escrita, pelo Estágio Supervisionado em Fonoaudiologia Educacional/Programa Escola. Pesquisadora no Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da FMUSP, no ambulatório Programa Equilíbrio, especializado no atendimento a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e vítimas de maus tratos. Professora de cursos de Pós-Graduação Latu Sensu do Centro Universitário Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU), na área de Educação, responsável por disciplinas relacionadas a Neurociências, Transtornos Neuropsiquiátricos e Inclusão Educacional. Graduação em Fonoaudiologia (USP, 2002), especialização em Síndromes (USP, 2003), Doutorado em Ciências da Reabilitação (USP, 2007), especialização em Gestão Escolar (UNICID-UNESCO, 2011), especialização em Gestão Pública (UNIFESP, 2015). Pós-doutora (USP) em Fonoaudiologia